«Стой, не бери!» В игре участвуют 10-15 детей, каждый приносит свое крашеное яйцо, яйца складываются  в одну корзиночку. Один игрок выходит за дверь. В это время остальные загадывают какое-нибудь одно яйцо. Игрок входит и начинает брать яйца одно за другим. Если он  дотрагивается до загаданного яйца, то вся компания кричит:  «Стой, не бери!». Это яйцо он  не берет, игра останавливается и подсчитывается, сколько яиц набрал игрок. Затем яйца  кладутся назад, и игра продолжается. Теперь за дверь выходит другой игрок, и так все по очереди. Кто наберет больше всех яиц – тот и победил.

Если вам понравился совет, поделитесь им с друзьями

Игра «Заря»

Дети встают в круг, руки при этом  держат  за спиной, а один из играющих – «Заря» – ходит сзади круга с лентой и говорит:

Заря – зарница,  красная девица, по полю ходила, ключи обронила, ключи золотые, ленты голубые,  кольца обвитые – за водой пошла! При произнесении последних слов водящий должен осторожно положить ленту одному из играющих. Играющие  не поворачиваются, пока «Заря» выбирает кому положить ленту. Как только он положил ленту , тот кому он положил   быстро  берет ее, они оба  бегут в разные стороны по кругу. Задача состоит в том, чтобы быстрее занять свободное место. Тот, кто остается без места, водит. Игра повторяется вновь и вновь.

 Игра «Петушки»

На площадке для игры чертят круг, в котором стоят 2 играющих. Играющие встают на одну ногу, а другую сгибают в колене и поддерживают за пятку рукой. Задача участников игры – вытолкнуть противника из круга, причем не используя при этом  руки и стоя в это время на одной ноге.

Если вам понравился совет, поделитесь им с друзьями

«Отпечатки»

Оставить на песке отпечатки ладоней или ступней и предложить малышу  дополнить эти отпечатки разными камешками, веточками и листочками, чтобы получились забавные мордочки или фигурки.

«Мышка – норушка»

Можно научить малыша выкапывать в песке небольшие ямки, норки и туннели, обыгрывая ситуацию с помощью игрушки. Пусть ребенок сделает домики для мышат и других зверят, которым так нужна его помощь.

«Заборчик для зайки»

Можно показать малышу, как строить ручками заборчик из песка, прихлопывая его с двух сторон. Пусть построит заборчик, чтобы спрятать зайку от хитрой лисы.

Если вам понравился совет, поделитесь им с друзьями

Если вам понравился совет, поделитесь им с друзьями

Очень интересно и занятно, заниматься обязательно всей семьей, и предпраздничное, новогоднее настроение вам и вашим близким обеспечено.

Если вам понравился совет, поделитесь им с друзьями

Разноцветный мир. Надуйте разноцветные  воздушные шарики и смотрите сквозь них. Предложите ребенку рассказать о том, что он видит.

Что нового? Нарисуйте несложный рисунок, например дом, а затем покажите его ребенку. Потом попросите малыша закрыть глаза и отвернуться, и быстро дорисуйте  что-то на рисунке (например дым из трубы) и спросите: «Что нового появилось на рисунке?».

Найди похожий предмет. В полотняный мешочек положите много разных предметов: мячи, кубики, машинки и другие. Затем возьмите какой-то предмет, например, мячик, и попросите ребенка найти такой же. Предложите  ребенку  запускать ручки в мешочек, не подглядывая и находить похожие предметы.

Есть и  другой вариант: поместите в мешочек  разные мелкие игрушки, например мягких  зверюшек,  и пусть малыш запускает в мешочек ручки и отгадывает, какой зверь ему  попался.

Вспомним день. В конце  дня вспомните с ребенком, что произошло в этот день? Какой момент был самым существенным? Может быть, вы ходили в гости или что-то вкусное приготовили? Давайте прошедшему дню названия. Вспоминайте не только хорошие события, но и печальные.

сли вам понравился совет, поделитесь им с друзьями

Прятки. Самые обычные детские прятки, только прятаться нужно весьма  условно. Спрятаться, например, за угол или штору, при этом ребенок должен вас обязательно найти. Можно закрыться платочком и поиграть в «ку-ку»,  а если уж совсем лениво, просто отойти в сторону или даже закрыть глаза.

Ходьба «восьмеркой» Развивается  координация, ребенок учится видеть препятствия. Расставьте кегли или большие кубики в цепочку на расстоянии 40-50 см друг от друга. Для начала используйте 2 штуки. Ребенок должен пройти «восьмеркой» между ними.

Постепенно увеличивайте  количество кеглей, проходить нужно, то направо, то налево, описывая волнистую линию.

Прищепки. Разноцветные прищепки прикрепите на круглую картонку. Таким образом, ребенок  тренирует пальчики и знакомится с цветами.

Если вам понравился совет, поделитесь им с друзьями

«Кошечка греет голову на солнышке». Исходное положение (ИП) стоя, ноги слегка расставлены, руки опущены. Медленно повернуть голову направо, вернуться в ИП, затем налево, вернуться в ИП. Упражнение повторить по 3 раза в каждую сторону.

Если вам понравился совет,то добавь его в закладки

• Пятна от туши и гуашевых красок можно удалить с помощью холодной воды, в которую добавлено какое – нибудь моющее средство. Загрязненный участок сначала нужно вымочить в холодном  моющем растворе, а после высыхания почистить щеткой.
• Юный художник любит рисовать красками на стекле шкафа или зеркале? Такие пятна легко удаляются с помощью горячего уксуса.
• Малыш «дорисовал» шариковой ручкой узоры на шторах? Эти пятна легко снимаются любым одеколоном.
• Пятна от акварельных красок легко смываются обычной водой комнатной температуры, так как их растворителем является вода. В воду можно добавить немного моющего средства.
• Чтобы вывести чернильное пятно на одежде, нужно испачканное место подержать несколько минут в горячем молоке.

Если вам понравился совет,то добавь его в закладки

Если вам понравился совет,то добавь его в закладки